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Notícias
Relatório final ao 2º inquérito sobre Tempos Letivos de História
RELATÓRIO FINAL AO 2º INQUÉRITO TEMPOS LETIVOS DE HISTÓRIA, ORGANIZADO PELA APH Caros/as colegas, Apresentamos, neste relatório, os resultados finais do 2º inquérito, Tempos Letivos de História, levado a cabo pela APH e aplicado entre os dias 2 de março e 8 de julho...
Concurso HMJ2021 no XLVI Congresso da CIHM (Atenas ag-set2021)
Convida-se a conhecer a apresentação do Concurso História Militar e Juventude – 2021 na sessão do Comité da Educação da Comissão Internacional de História Militar (Atenas, 30ag2021) pela Delegação Portuguesa, merecedora de destaque na Assembleia Geral do Congresso...
Jornal de Notícias – Revista História
Desvalorização da História nas escolas portuguesas
Assembleia Eleitoral
Direção – eleição de 3 elementos
Liberalismo: caciquismo, cidadania e participação política no Portugal oitocentista
Formador: Nuno Pousinho
Modalidade: Curso / Formação à Distância
Número de horas: 25
Datas e horários: Sessões síncronas:
18 de setembro (sábado 9.00h-12.30h / 14.00-17.00h)
25 de setembro (sábado 9.00h-12.30h / 14.00-17.00h)
9 de outubro (sábado 9.30-12.30h)
Sessões assíncronas:
5 horas de trabalho individual + 4 horas de participação em fóruns de discussão (plataforma moodle APH)
Registo de acreditação: CCPFC/ACC – 105718/19
Custo da ação: associados: 85€; não associados: 115€
Prazo de inscrição: 14 de setembro de 2021
Número máximo de inscritos: 15
Atividades
Concurso HMJ2021 no XLVI Congresso da CIHM (Atenas ag-set2021)
Convida-se a conhecer a apresentação do Concurso História Militar e Juventude – 2021 na sessão do Comité da Educação da Comissão Internacional de História Militar (Atenas, 30ag2021) pela Delegação Portuguesa, merecedora de destaque na Assembleia Geral do Congresso...
Liberalismo: caciquismo, cidadania e participação política no Portugal oitocentista
Formador: Nuno Pousinho
Modalidade: Curso / Formação à Distância
Número de horas: 25
Datas e horários: Sessões síncronas:
18 de setembro (sábado 9.00h-12.30h / 14.00-17.00h)
25 de setembro (sábado 9.00h-12.30h / 14.00-17.00h)
9 de outubro (sábado 9.30-12.30h)
Sessões assíncronas:
5 horas de trabalho individual + 4 horas de participação em fóruns de discussão (plataforma moodle APH)
Registo de acreditação: CCPFC/ACC – 105718/19
Custo da ação: associados: 85€; não associados: 115€
Prazo de inscrição: 14 de setembro de 2021
Número máximo de inscritos: 15
Fontes, Factos e Ficções: do ensino da História Contemporânea no 2º e 3º ciclos do ensino básico
TURMA 2/2021
Formadora: Clara Serrano
Modalidade: Curso / Formação à Distância
Número de horas: 25 h
Datas e horários: 12 a 16 de julho das 18:30 às 20:30 / 17 de julho das 10:00 às 13:00/ 19 a 23 de julho, das 18:30 às 20:30/ 24 de julho, das 10:00 às 12:00
Registo de acreditação: CCPFC/ACC-110899/21
Custo da ação: associados: 85€; não associados: 115€
Prazo de inscrição: 5 de julho de 2021
Número máximo de inscritos: 15
INTERPRETAR AS IMAGENS. Arte medieval e os desafios da iconografia
TURMA 2/2021 COMPLETA
Formadora: Carla Varela Fernandes
Modalidade: Curso / Formação à Distância
Número de horas: 25 h
Datas e horários: 5 a 16 de julho (dias de semana) das 19:00h às 21:00h / 10 e 17 de julho (sábados) das 14:30h às 17:30h
Registo de acreditação: CCPFC/ACC- 110882/21
Custo da ação: associados: 85€; não associados: 115€
Prazo de inscrição: 28 de junho de 2021
Número máximo de inscritos: 15
XIV Concurso de História para Jovens Eustory
Trabalho e Crise
O trabalho, entendido como uma ocupação remunerada, é de extrema importância nas nossas vidas: assegura a nossa existência, criando valor e riqueza. Mas significa muito mais: reconhecimento e estatuto social e, habitualmente, as metas que fixamos na vida relacionam-se com o mundo laboral. Quando se perde o trabalho, em tempos difíceis como o atual, muitas pessoas ficam fora do mercado de trabalho, passam por graves dificuldades financeiras e pressão social, sentindo que já não são elementos válidos para a sociedade.
APH nos Media
Jornal de Notícias – Revista História
Desvalorização da História nas escolas portuguesas
Situação do ensino da História começa a ser ‘catastrófica’
Jornal Público, 19.07.2021
O IAVE discrimina a História – Jornal de Notícias
Exame de História com perguntas de escolha múltipla “confusas”
O IAVE discrimina a História – Público
Cotações do exame de História A desvalorizam o conhecimento, acusam professores.
Expresso 18.04.2021 Manuais de História estão a mudar… e vão mudar mais
Associação de Professores de História alerta que mais relevante é o cumprimento das orientações e a discussão com os alunos nas aulas
