Relatório Geral do OHTE sobre o Ensino da História na Europa

Nos dias 30 de novembro e 1 de dezembro, realizou-se a 3ª Conferência Anual do OHTE*, “Ensinar História: Ensinar a Paz?”. Nesta Conferência foi apresentado o primeiro Relatório Geral do OHTE sobre o Ensino da História na Europa.
Os resultados obtidos nos dezasseis países membros do OHTE, espelham a forma como a história é ensinada nos mesmos.
A APH agradece a todos os associados que participaram na construção do Relatório, ao colaborarem no preenchimento do mesmo, aquando da sua divulgação na nossa página.
*Observatório do Ensino de História do Conselho da Europa

Nos dias 30 de novembro e 1 de dezembro, realizou-se a 3ª Conferência Anual do OHTE*, “Ensinar História: Ensinar a Paz?”. Nesta Conferência foi apresentado o primeiro Relatório Geral do OHTE sobre o Ensino da História na Europa.
Os resultados obtidos nos dezasseis países membros do OHTE, espelham a forma como a história é ensinada nos mesmos.
A APH agradece a todos os associados que participaram na construção do Relatório, ao colaborarem no preenchimento do mesmo, aquando da sua divulgação na nossa página.
*Observatório do Ensino de História do Conselho da Europa

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AS VÁRIAS FACES DO ENSINO DE HISTÓRIA

Caros associados: procedemos à divulgação do livro As várias faces do ensino da História, de Ivo Mattozzi.

Caros associados: procedemos à divulgação do livro As várias faces do ensino da História, de Ivo Mattozzi.

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Comissão Comemorativa 50 anos 25 de Abril

Partilhamos uma iniciativa da Comissão Comemorativa 50 anos 25 de Abril

Partilhamos uma iniciativa da Comissão Comemorativa 50 anos 25 de Abril

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Parecer da APH em relação ao Decreto-Lei n.º 80-A/2023, de 6 de setembro

Parecer da Associação de Professores de História em relação ao Decreto-Lei n.º 80-A/2023, de 6 de setembro, que define os requisitos de formação científica das áreas disciplinares dos grupos de recrutamento de docentes titulares de cursos pós-Bolonha em procedimentos de contratação de escola.

Parecer da Associação de Professores de História em relação ao Decreto-Lei n.º 80-A/2023, de 6 de setembro, que define os requisitos de formação científica das áreas disciplinares dos grupos de recrutamento de docentes titulares de cursos pós-Bolonha em procedimentos de contratação de escola.

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Historia, Culturas e Democracia. Matrículas, ano letivo 2023-2024

HISTÓRIA, CULTURAS E DEMOCRACIA (HCD) é uma nova disciplina anual, optativa, destinada, preferencialmente, aos alunos dos cursos científico humanísticos de Ciências e Tecnologias, de Ciências Socioeconómicas e de Artes Visuais do Ensino Secundário.

HISTÓRIA, CULTURAS E DEMOCRACIA (HCD) é uma nova disciplina anual, optativa, destinada, preferencialmente, aos alunos dos cursos científico humanísticos de Ciências e Tecnologias, de Ciências Socioeconómicas e de Artes Visuais do Ensino Secundário.

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Concurso História Militar e Juventude – 2024

“História Militar e Juventude” é um concurso promovido pela Associação de Professores de História (APH) e pela Comissão Portuguesa de História Militar (CPHM). Mais uma vez, conta com a Comissão Comemorativa dos 50 anos do 25 de Abril como parceira e com o Plano Nacional de Leitura 2027, a Associação dos Municípios Portugueses, a Associação 25 de Abril e a Liga dos Combatentes como apoios.

“História Militar e Juventude” é um concurso promovido pela Associação de Professores de História (APH) e pela Comissão Portuguesa de História Militar (CPHM). Mais uma vez, conta com a Comissão Comemorativa dos 50 anos do 25 de Abril como parceira e com o Plano Nacional de Leitura 2027, a Associação dos Municípios Portugueses, a Associação 25 de Abril e a Liga dos Combatentes como apoios.

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Olimpíadas de História

As Olimpíadas da História são uma iniciativa da Associação de Professores de História (APH), em parceria com o CITCEM-FLUP. Com a sua aplicação pretende-se que os jovens reconheçam a importância do estudo da História para o desenvolvimento de competências analíticas que proporcionem leituras informadas e críticas do tempo presente. As Olimpíadas de História são dinamizadas pelo professor Armando Oliveira, da Comissão Diretiva Regional do Norte.

As Olimpíadas da História são uma iniciativa da Associação de Professores de História (APH), em parceria com o CITCEM-FLUP. Com a sua aplicação pretende-se que os jovens reconheçam a importância do estudo da História para o desenvolvimento de competências analíticas que proporcionem leituras informadas e críticas do tempo presente. As Olimpíadas de História são dinamizadas pelo professor Armando Oliveira, da Comissão Diretiva Regional do Norte.

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Mosteiro de Odivelas, um Museu em construção

16 e 17 de novembro de 2023
Mosteiro de Odivelas
Apresentação dos primeiros resultados das atividades e investigações do Grupo de Trabalho para a Criação do Centro Interpretativo do Mosteiro de Odivelas.

16 e 17 de novembro de 2023
Mosteiro de Odivelas
Apresentação dos primeiros resultados das atividades e investigações do Grupo de Trabalho para a Criação do Centro Interpretativo do Mosteiro de Odivelas.

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Projetos Internacionais APH

Esta página destina-se à divulgação dos projetos internacionais nos quais a APH se encontra envolvida

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Albânia & Macedónia do Norte

27 de março a 6 de abril de 2024

27 de março a 6 de abril de 2024

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Notícias

Concurso História Militar e Juventude – 2024

“História Militar e Juventude” é um concurso promovido pela Associação de Professores de História (APH) e pela Comissão Portuguesa de História Militar (CPHM). Mais uma vez, conta com a Comissão Comemorativa dos 50 anos do 25 de Abril como parceira e com o Plano Nacional de Leitura 2027, a Associação dos Municípios Portugueses, a Associação 25 de Abril e a Liga dos Combatentes como apoios.

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Atividades

O mundo romano através da Hispânia

Ação Nº: 8-2023/2024
Modalidade: Curso / Online
Registo de acreditação: CCPFC/ACC-120868/23
Formadora: Ana Caessa
Número de horas: 25 (20 síncronas + 5 assíncronas)
Horário:
Abril de 2024 – dia 13 (das 10h às 12h e das 14.30h às 17.30h), dias 20 e 27 (das 9h às 12h e das 14.30h às 17.30h)
Maio de 2024 – dia 18 (das 10h às 13h)
Custo da ação: associados: 85€; não associados: 115€
Prazo de inscrição: 5 de abril de 2024

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Ideias de Europa – emergência, evolução e perspetivas de (des)construção

Ação Nº: 7-2023/2024
Modalidade: Curso / Online
Registo de acreditação: CCPFC/ACC-119214/23
Formadora: Clara Serrano
Número de horas: 25 (20 síncronas + 5 assíncronas)
Horário:
Fevereiro de 2024 – dias 16 e 23 (das 17.30h às 20.30h) e dia 24 (das 9.30h às 13.30h)
Março de 2024 – dias 1 (das 17.30h às 20.30h), dia 2 (das 9.30h às 13.30h) e dia 8 (das 17.30h às 20.30h)
Custo da ação: associados: 85€; não associados: 115€
Prazo de inscrição: 9 de fevereiro de 2024
Número máximo de inscritos: 15

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Religiões em Portugal: perspetiva histórica e contemporaneidade

Ação Nº 6-2023/2024
Formador: Paulo Mendes Pinto
Modalidade: Curso / Online
Número de horas: 25 (20 síncronas + 5 assíncronas)
Registo de acreditação: CCPFC/ACC – 114281/22
Horário:
Janeiro de 2024 – dias 25 e 26 (das 18h às 20h)
Fevereiro de 2024 – dias 1, 2, 8 e 9 (das 18h às 20h) e dias 3 e 10 (das 14h às 18h)
Custo da ação: associados: 85€; não associados: 115€
Prazo de inscrição: 19 de janeiro de 2024
Número máximo de inscritos: 15

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Problemáticas da Arqueologia Proto-Histórica Europeia e Peninsular: o estado da questão, a abordar na sala de aula

Ação Nº 5-2023/2024
Formadora: Andreia Arezes
Modalidade: Curso / Online
Número de horas: 18 (12 síncronas + 6 assíncronas)
Registo de acreditação: CCPFC/ACC-120867/23
Horário:
Janeiro de 2024 – dias 20 e 27 (das 9h às 13h)
Fevereiro de 2024 – dia 3 (das 9 às 13h)
Custo da ação: associados: 65€; não associados: 95€
Prazo de inscrição: 5 de janeiro de 2024
Número máximo de inscritos: 15

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APH nos Media

Artigo de Ricardo Pinto e Chaves

Partilhamos aqui o link de uma reflexão produzida pelo nosso associado, Ricardo Pinto e Chaves, resultante da sua participação na workshop «Writing History», que se realizou na House of European History, nos dias 13 e 14 de maio de 2023, como representante da APH, no contexto de uma parceria estabelecida entre a EUROCLIO e a House of European History.

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A APH - Associação de Professores de História é uma associação científico‑pedagógica de professores de História de todos os ciclos e graus de ensino.

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