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Notícias
Protocolo de colaboração APH / Comissão Portuguesa de História Militar
A 5 de novembro de 2020, o Presidente da Comissão Portuguesa de História Militar (CPHM), o Major-General João Vieira Borges, e o Presidente da Associação de Professores de História (APH), Miguel Monteiro de Barros, celebraram um protocolo de colaboração nas instalações da CPHM, em Lisboa.
CPHM / MDN (Comissão Portuguesa de História Militar)
Protocolo de colaboração que tem por objeto a formalização entre as partes outorgantes com vista à concretização de medidas que visam a melhoria da qualidade dos processos de caráter científico e pedagógico-didáticos, em todas as áreas e em especial na área da...
Samuel Paty: um professor de História que, como nós, acreditava na liberdade de expressão
O abjeto assassinato do professor de História da escola de Le-Bois-d’Aulne em Conflans-Sainte-Honorine vem lembrar-nos a triste realidade que temos de encarar e viver no quotidiano: as erupções do terrorismo que reivindica ser islâmico, uma feroz pandemia mundial que faz vítimas de todas as idades, condições e convicções…
Devemos combater com todas as nossas forças esse inimigo, que encarna o ódio, a barbárie, o terror e a covardia, que condenamos com todo o vigor.
Conhecemos o inimigo: é um totalitarismo que se esconde por detrás de um vocabulário muçulmano. Estes terroristas são assassinos que, da religião, só tem slogans e cujos atos encarnam a traição de tudo o que é sagrado, incluindo a vida humana.”
Mohammed Moussaoui, presidente do Conselho francês do culto muçulmano (CFCM). Tradução do original, em francês. O texto original pode ser lido em https://www.cfcm-officiel.fr/2020/10/18/ensemble-nous-vaincrons-lobscurantisme-par-mohammed-moussaoui-president-du-cfcm/
De Famalicão para o Mundo: Contributos da História Local
http://www.famalicaoeducativo.pt/_de_famalicao_para_o_mundo_contributos_da_historia_local
Portugal & Aljubarrota
Congresso APH 2020
Pedindo desculpa pelo incomodo que esta situação possa causar, devido ao agravamento da situação epidemiológica, tivemos que adiar a realização do nosso congresso anual. Não havendo nada em contrário realizar-se-á em abril de 2021, em datas a estabelecer.
Atividades
Concurso História Militar e Juventude
“História Militar e Juventude” é um concurso promovido pela Comissão Portuguesa de História Militar (CPHM) e pela Associação de Professores de História (APH), dirigido às crianças e jovens entre os 10 e 19 anos, que frequentem o 2º ciclo, 3º ciclo e secundário (regular e profissional), que tem por objetivo fomentar o gosto pela História Militar de Portugal.
Portugal & Aljubarrota
Congresso APH 2020
Pedindo desculpa pelo incomodo que esta situação possa causar, devido ao agravamento da situação epidemiológica, tivemos que adiar a realização do nosso congresso anual. Não havendo nada em contrário realizar-se-á em abril de 2021, em datas a estabelecer.
Nomeai um a um todos os nomes. Lutaram e resistiram. História, Culturas e Democracia
Turma 1 – COMPLETA
Formador: Miguel Barros
Local: Peniche – Museu Nacional da Resistência e Liberdade
Número de horas: 3
Data e horário: 27 de setembro de 2020, das 14.00h às 17.00h
Prazo limite de inscrição: 21 de setembro de 2020
Custo da ação: Gratuita
Número máximo de inscritos: 15
História é fixe! Avaliar a educação histórica com inovação
Turma 1 – COMPLETA
Formadores: Armando Oliveira e Mariana Lagarto
Modalidade: Curso / Online
Número de horas: 25 h
Datas e horário: 26 de setembro; 10 e 24 de outubro; 7 e 21 de novembro; 5 de dezembro. Sábados – das 9.30h às 12h
Registo de acreditação: CCPFC/ACC-106485/19
Custo da ação: associados: 85€; não associados: 115€
Prazo de inscrição: 22 de setembro de 2020
Número máximo de inscritos: 15
Liberalismo: caciquismo, cidadania e participação política no Portugal oitocentista
TURMA 5
Formador: Nuno Pousinho
Modalidade: Curso / Formação à Distância
Número de horas: 25
Datas e horários: 19 de setembro (sábado – 9.30h-12.30h / 14.30h-17.30h) / 21 de setembro (2.ª feira – 17.30h-20.30h) / 26 de setembro (sábado – 9.30h-12.30h / 14.30h-17.30h) – sessões síncronas
6 horas de trabalho individual e 4 horas de fóruns
Registo de acreditação: CCPFC/ACC – 105718/19
Custo da ação: associados: 85€; não associados: 115€
Prazo de inscrição: 11 de setembro de 2020
Número máximo de inscritos: 15
APH nos Media
A nova disciplina de História, Culturas e Democracia (HCD) e o exercício da Democracia
Esta segunda-feira, o jornal Público anunciou a criação de uma nova disciplina, de caráter opcional para os alunos do 12º cuja disciplina de História não faz parte do currículo. Batizada com o nome de História, Culturas e Democracia (HCD), funcionará como uma oferta de escola e destinar-se-á aos alunos de Ciências e Tecnologias, Ciências Socioeconómicas e Artes Visuais, ficando apenas de fora os alunos de Línguas Humanidades que continuarão a ter a disciplina de História A, como obrigatória ao longo do Ensino Secundário.
Se desprezarmos a Memória, bastará uma acendalha e o fogo será devastador – Maria do Carmo Vieira
Na Reforma de 2003, os alunos de Humanidades foram inesperadamente considerados “demasiado jovens para abordar a violência que representava a Segunda Guerra Mundial e o Holocausto”. “Cansados estavam eles”, dizia-se. “O que queriam era vida e não morte”. Eis o que ouvi.
Public Debate in Portugal
Together with a small team, you have developed the newly introduced discipline “História, Culturas e Democracia” (History, Cultures and Democracy) to be taught by history teachers in Portugal. Why was it needed?
In our country, students at the medium level could finish the subject of history after 9th grade at the age of 14/15. They could not continue studying issues related to civic or history education unless they selected Social Sciences. For 20 years, APH and others wanted to change that.
There was a momentum of trying to launch a new discipline that could bridge this gap and make an additional offer for this group after João Costa became Secretary of State of Education four years ago. At APH, we knew Costa from the joint development of a new history curriculum for Portugal in the years 2016-2018 and perceived him as a person who really thinks “out of the box”. Early this year, I proposed the idea to him of developing something new, and he was interested.
Novos velhos problemas – a propósito de algumas reacões à nova disciplina de História, Culturas e Democracia
Em teoria, o programa da nova disciplina, ainda que com imperfeições e pontos discutíveis, pode ser o primeiro passo de um processo fundamental na revalorização social do ensino da História: a insistência no questionamento e no método como a operação mais segura para formar melhores cidadãos, analiticamente mais capazes, e protegidos das ‘ideologias’ que os vários campos políticos se acusam mutuamente de querer inserir nas escolas.
Expresso Opinião: HCD – a nova disciplina de História
A verdade histórica não existe per si, já que o conhecimento histórico, como o de qualquer outra área científica, está em constante reatualização.
