As Mulheres e a Maçonaria
Natividade Monteiro (04/09)
As origens da emancipação feminina em Portugal
Natividade Monteiro (04/09)
As Mulheres Republicanas e a Educação
Natividade Monteiro (01/08)
Maria Joana Moreira Mendes Leal
António Ferreira de Sousa (11/05)
Domitila de Carvalho
Margarida Carvalho (06/05)
A autobiografia de uma freira-escritora
Dalila Milheiro
Maria Lacerda de Moura
Miriam Lifchitz
Adelaide Cabete
Joaquim Eduardo
Maria Veleda
Natividade Monteiro
As Mulheres de Piratininga
Maria Conceição Quinteiro
Silêncios e Feminismo
João Esteves
A Mulher e as Forças Armadas – Igualdade de Oportunidades na Profissão Castrense
João Afonso Bento Soares
A Educação no Feminino (1900-2000) – Discursos, Números e Olhares
Paulo Guinote
Os Feminismos
Manuela Tavares
Pioneiras na Educação: As Professoras Primárias na Viragem do Século: contextos, percursos e experiências, 1870-1933
Helena Costa Araújo
Lisboa: Instituto de Inovação Educacional, 2000, 431p
O Manual Escolar no Ensino da História: Visões Historiográficas e Didáticas
Organização: Glória Solé e Isabel Barca
Edição: Associação dos Professores de História
ISBN: 978-972-8356-38-5
Ser Preso Político
Coordenação: Luís Farinha e Judite Álvares
Edição: EGEAC, EM
Lisboa, setembro de 2018
ISBN: 978-989-8167-79-8
History Education Research Journal
The History Education Research Journal (HERJ) is an international, open-access, peer-reviewed journal that focuses on the global significance and impact of history education. It covers all aspects of history education theory, scholarship, and pure and applied research. Articles illuminate contemporary issues, concerns, policies and practice, drawing upon the eclectic research methodologies of history education. The journal is published in partnership with the Historical Association.
Caminhos Diferentes, Escolas Diferentes
Pedro Almeida Ferreira
Da Sé à Ribeira, Porto
15 de junho, às 10h00
Inscrições até ao dia 7 de junho
