2025/2026 – Turma 1
Modalidade: Curso / E-learning
Registo de acreditação: CCPFC/ACC-138760/26
Formadores: Débora Dias Macambira e Miguel Monteiro de Barros
Número de horas: 20 (12 síncronas + 8 assíncronas)
Datas e horários: 14 e 21 de abril / 5 e 12 de maio, das 17h às 20h
Custo da ação: associados: 70€; não associados: 95€
Prazo limite de inscrição: 7 de abril de 2026
Esta ação de formação responde à necessidade crescente de reflexão crítica sobre os modos como a História tem sido ensinada e mobilizada em contextos educativos, bem como sobre o papel da escola na reprodução – ou desconstrução – de narrativas coloniais, raciais e identitárias. Com inscrições abertas para professores portugueses e brasileiros, a formação traz sessões com convidados de referência nos temas, como Mário Carretero (Universidade Complutense de Madrid), Marta Araújo (CES-UC), Aurora dos Santos (IHC-NOVA), Max Rúben (CRIA-NOVA FCSH), organizado por Débora Dias (CHAM-NOVA) e Miguel Barros (APH / IHA-NOVA).
Será dada especial atenção ao uso crítico de materiais pedagógicos, à análise de narrativas históricas dominantes e às suas implicações educativas, bem como ao desenvolvimento de práticas inclusivas e antirracistas. Em cada sessão serão propostas questões práticas de reflexão e intervenção, ancoradas em problemáticas concretas como «o nosso Portugal», «nós e eles», e os mecanismos de construção da alteridade no ensino da História.
As vagas são limitadas, com emissão de certificados para os participantes fora de Portugal e registo de acreditação para os portugueses (CCPFC/ACC-138760/26). As sessões são realizadas de 17 às 20h (hora de Portugal). Esta é uma iniciativa da APH em parceria com a Rede Internacional História das Pedagogias, Patrimónios Culturais e Materiais Didáticos em Língua Portuguesa. Confira abaixo a programação completa:
Plano da ação – Ensino da História e práticas educativas coloniais e anticoloniais
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