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Circular Informação 2013

Circular Informação 2013

A Circular Informação é uma publicação quadrimestral que, no seu formato atual, inclui artigos de especialistas sobre diversas temáticas, nomeadamente artigos relacionados com atividades desenvolvidas pela APH.
Divulga a oferta formativa do Centro de Formação; divulga visitas de estudo nacionais e internacionais; divulga outras atividades desenvolvidas pela associação, nomeadamente o seu congresso anual, conferências e colóquios.
Divulga os parceiros institucionais da APH.

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Circular Informação 2013

Circular Informação 2012

A Circular Informação é uma publicação quadrimestral que, no seu formato atual, inclui artigos de especialistas sobre diversas temáticas, nomeadamente artigos relacionados com atividades desenvolvidas pela APH.
Divulga a oferta formativa do Centro de Formação; divulga visitas de estudo nacionais e internacionais; divulga outras atividades desenvolvidas pela associação, nomeadamente o seu congresso anual, conferências e colóquios.
Divulga os parceiros institucionais da APH.

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Circular Informação 2013

Circular Informação 2011

A Circular Informação é uma publicação quadrimestral que, no seu formato atual, inclui artigos de especialistas sobre diversas temáticas, nomeadamente artigos relacionados com atividades desenvolvidas pela APH.
Divulga a oferta formativa do Centro de Formação; divulga visitas de estudo nacionais e internacionais; divulga outras atividades desenvolvidas pela associação, nomeadamente o seu congresso anual, conferências e colóquios.
Divulga os parceiros institucionais da APH.

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History Education Research Journal

History Education Research Journal

The History Education Research Journal (HERJ) is an international, open-access, peer-reviewed journal that focuses on the global significance and impact of history education. It covers all aspects of history education theory, scholarship, and pure and applied research. Articles illuminate contemporary issues, concerns, policies and practice, drawing upon the eclectic research methodologies of history education. The journal is published in partnership with the Historical Association.

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