HISTÓRIA, CULTURAS E DEMOCRACIA (HCD) é nova disciplina anual, optativa, destinada aos alunos dos cursos científico-humanísticos de Ciências e Tecnologias, de Ciências Socioeconómicas e de Artes Visuais do Ensino Secundário.

Recorre às metodologias e instrumentos da História para promover o desenvolvimento de competências de reflexão crítica, consistente e autónoma sobre a nossa contemporaneidade, em alunos que deixaram de ter contacto com a História no 9º ano de escolaridade. HCD pretende contribuir para a consecução do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, recorrendo à multiperspetiva e a comparações entre realidades espácio-temporais distintas, possibilitando que o aluno desenvolva a compreensão do mundo em que vive e uma consciência histórica que lhe permite assumir uma posição informada, crítica e participativa na construção da sua identidade individual e coletiva, num quadro de referência humanista e democrático.

A existência de uma disciplina de História para estes alunos era uma reivindicação antiga da APH, mas só agora estiveram reunidas as condições para a sua aceitação por parte da tutela. A construção das Aprendizagens Essenciais desta disciplina, o seu documento curricular orientador, é o resultado de muitas horas de reflexão, tendo o trabalho sido levado a cabo pela APH, em parceria com o CITCEM-FLUP. Por isso, não podemos deixar de agradecer de forma muito especial aos investigadores especialistas do CITCEM que (muito) nos ajudaram a tornar esta disciplina uma realidade: o Professor Luís Alberto Marques Alves e as professoras Maria Helena Pinto, Cláudia Pinto Ribeiro e Mariana Lagarto. Estamos todos de parabéns, porque é a História e o seu ensino que saem francamente valorizados.

Consultar a disciplina no site da DGE

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